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Requisitos (22)
1
Conhecer e explicar os seguintes conceitos de acordo com a Organição Mundial da Saúde (OMS):
2
a. Deficiência;
3
b. A Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (CDPD);
4
c. A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF).
5
Descrever os tipos de deficiência existentes.
6
Descrever o conceito de discriminação e discutir as diferentes formas de discriminação que existem hoje.
7
Definir a palavra bullying e descrever as diferentes formas de bullying observadas em seu cotidiano.
8
Ler, analisar e debater a Convenção Interamericana para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Pessoas com Deficiência, promovida pela OMS e assinada por 17 países, apresentando um resumo de pelo menos uma página sobre ela.
9
Ler e analisar João 5:1-18, Aplicar os conceitos desenvolvidos ao descrever o cenário apresentado nestes versículos, identificando:
10
a. Tipo de deficiência apresentada;
11
b. Contexto de vida vivido por pessoas com deficiência;
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c. Possíveis cenários de discriminação ou intimidação que enfrentaram;
13
d. Discutir e refletir sobre: reação e ação de Jesus quando se deparou com o homem que por 38 anos estivera paralisado e reação e ação dos judeus;
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e. Faça uma lista dos ensinamentos que extraímos do exemplo de Jesus e dos versículos analisados.
15
Ler e analisar 2 Samuel 9:1-13, aplicar os conceitos desenvolvidos descrevendo o cenário apresentado nestes versículos, identificando:
16
a. A atitude e determinação de Davi ao perguntar e aprender sobre Mefibosete;
17
b. Refletir sobre como Davi aplicou a inclusão em suas ações e como você, hoje poderia fazer o mesmo em sua realidade.
18
c. Primeira reação e resposta do Mefibosete. Como você acha que ele estava se sentindo? Por quê?
19
d. Fazer uma lista de ensinamentos que extraímos do exemplo de Jesus e dos versículos analisados.
20
Ler e analisar a história da escritora Helen Keller. A sua deficiência impediu o progresso na vida?
21
Conhecer a Lei de Inclusão em vigor no país. Apresentar um resumo dos aspectos mais importantes a serem considerados.
22
Analisar e propor como seu Clube de Desbravadores pode ser considerado inclusivo e enviar as propostas ao seu Diretor.